浅谈信息技术环境下教师教学和学生学习方式的变革

张德宏+祁天芳

【关键词】信息技术 教学方式 学习方式 变革

【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）27-0040-02

社会已进入信息化时代，随着信息技术的广泛普及，对人们的学习、工作、生活和思维方式带来前所未有的影响和冲击。如何顺应这种变革和冲击，使信息技术为教学更好的服务，是广大教育工作者需要关注的一个问题。

教师如何适时适度地利用信息技术，进行多样化的教学，使学生的学习真正从“知识学习为主”向“应用学习、能力学习为主”的层次转变。充分实现信息技术与学科教学有效整合，加快教育教学方式变革，培养具有创新精神和终身学习能力的人才。

一、信息技术对传统教学和学习方式的冲击

自电子计算机诞生以来，其技术及其应用就以极快的速度发展着。今天，它的信息介质、运算速度、网络化的规模、信息高速公路的不断延伸，都是其诞生之初所难以想像的。这些新技术的应用深刻地影响着我们社会的方方面面，教育因而也受到了极大的冲击，学习方式或主动或被动地走向变革。

（一）信息技术对教师角色和教学方式的冲击。

当今，大量信息的对教育领域的冲击，引发了人们对传统教师角色和教学方式的几点思考。首先，在课堂内教师的权威地位受到直接的威胁。以往，教师是真理的象征、知识的代表，然而随着计算机与网络的发展，学生可以通过光盘或通过上网进行某些学习。他们的课外知识大增，此外，学生通过上网学习，将会经常碰到优秀教师的指导，这将导致所有的教师都会与优秀的教师在同一门课程中竞争。……