对中职语文课堂有效教学的研究

贾翠柳

【摘 要】新课程课堂有效教学作为一种全新的教育方式，正日益受到人们的重视。它向人们展示了一个崭新的、广阔的学习世界，并为任何愿意获取知识的人提供了学习的机会。这种前所未有的发展态势，正在改变着人们传统的学习和思维方式，就语文教学而言，职高语文教学必须改变学生只是单一的从课堂获取知识的途径，教师要走出应试的狭隘圈子，以课本为中心，以研究性学习为载体，向课外拓展，以有效教学教学为辅助，扩大学生的阅读面、知识面。有效教学走进语文课堂，犹如教海中引进了一溪活水，学生学得主动、快乐，教师教起来得心应手，让语文教学这棵大树长的枝繁叶茂。

【关键词】新课程 知识面 想象能力 创新能力

【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）27-0053-01

一直以来，学生认为语文枯燥乏味，是最不需要学的一门学科，即使半年不上课也无所谓，做语文的习题，丝毫感受不到成功的体验与喜悦。网络为学生开启了一扇窗，展现在他们面前的是一个丰富多彩的世界。他们的思维不再受文本中那些有限的文字限制，而是如骏马一般任意驰骋。学生学习刘禹锡《陋室铭》时，一方面明白了作者既有“斯是陋室，惟吾德馨”的安贫乐道的高尚情操，也有仕途失意，一贬再贬的人生无奈。学习《杨修之死》时，明白曹操是一个奸雄，他心胸狭窄，忌妒贤才，但通过网络也同时感受到曹操是一个有宏才大略的人，他有远大的眼光，伟……