加强高校实验室建设 培养煤炭行业创新人才

于泽

摘要：文章结合煤炭高校实验室的实际情况，根据煤炭行业创新人才的需要，从加强实验室师资队伍建设、实验室开放以及实验室内涵建设等方面，探索煤炭行业创新型人才培养措施。

关键词：高校实验室；开放建设；内涵建设；煤炭行业；创新人才

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）33-0014-02

中国矿业大学作为我国煤炭行业的高等学府，是教育部直属的全国重点高校、国家“211工程”和“985优势学科创新平台项目”建设高校，同时也是教育部与江苏省人民政府、国家安全生产监督管理总局共建高校。围绕人才培养的核心任务和国家及行业的战略需求，学校致力于科学研究，提升学校的创新能力，积极发挥自身优势，服务行业人才培养、科技进步及地方经济社会发展，推进产学研协同创新。不断发挥我国新时期高等教育的人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新的四大功能。实验室作为高校综合实力的核心要素之一，同样也具备这四项功能，对于矿业最高学府的实验室来说，在当前煤炭行业发展的形势下，如何在原有基础上结合行业形势加强建设，为煤炭行业培养出更多的创新人才值得探究。

一、明确实验室在创新人才培养中的地位和作用

实验室是开展实践教学，培养学生实践能力、创新精神与综合素质的主要场所，随着国家对创新能力要求的提高和现实的需要，实验室必须明确在培养创新人才中的地位和作用。实验室……