船舶与海洋工程专业实践教学体系的构建与创新

曹爱霞+杜友威+李丹

摘要：随着中国技术经济的不断发展和我国航海业的快速进步，现代海洋工程专业对我国工程技术人员提出了更高的专业要求。本文在研究船舶与海洋工程专业实践教学现状的基础上，对本专业实践教学体系的不足及有效发展措施进行了充分探讨，旨在为本专业的建设道路探寻正确的发展途径，不断培养高素质的专业型技术人才。

关键词：船舶与海洋工程；实践教学体系；构建与创新

中图分类号：G642.41 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）33-0115-02

一、引言

随着海洋技术的逐渐提高，在新课程改革的大背景下，“实践教学”作为高等院校普遍采用的主要教学手段，在船舶与海洋工程专业教学建设中发挥了重大作用。目前，民办高校肩负着更加沉重的人才培养重任，但部分民办高校的教学体系依然存在形式主义，毕业生的创新能力和实践能力不足是当前人才培养的主要问题。为此，结合船舶与海洋工程专业具体教学实践现状，探究高等院校实践教学体系的构建和创新发展模式，具有深远的时代意义。

二、构建实践教学体系存在的问题

（一）课程实践性不足

近年来，部分高校船舶与海洋专业的授课依然采用传统的理论教学方式，走出校门进行企业实践的机会很少，造成这种现象不只是因为学校职业教育理念落后，还与学校、教师的实践认知错误存在莫大联系。目前，社会上需要的是拥有较高专业技能的综合性技术人才，而船舶与海洋工程专业的技术人才需要经过长时间的培训与练习才能真正上岗，因此更加需要大量的实践机会进行实际操作。……