基于碎片化学习的微课在中医妇科教学的应用

卢如玲++曾蕾++袁烁++郜洁++廖淑梅++王丽珍

摘 要：提出基于碎片化学习理念的妇科微课数据库资源建设的建议，以期能引发青年教师对微课资源建设的有益探索，建立基于碎片化学习理论的妇科微课数据库，进一步完善学科资源数据库的内容。该文以中医妇科教学为例，在分析目前中医妇科微课资源建设中存在的一些误区的基础上，提出中医妇科微课制作及数据库资源建设的实践步骤。中医妇科教学也可以利用微课形式提高教学的针对性和实效性。

关键词：碎片化学习理念 中医妇科微课 数据库资源建设

中图分类号：G23 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2017）06（b）-0225-03

Micro-lecture of Fragment-based Learning Applied in the TCM Gynecology Teaching

Lu Ruling Zeng lei Yuan Shuo Gao Jie Liao Shumei Wang Lizhen

（The first clinical medical college of Guangzhou University of Chinese Medicine，Guangzhou Guangdong， 510405， China）

Abstract：Put forward suggestions for the development of database resources of micro-lecture of department of gynecology based on the concept of fragmented learning，in order to inspire the young teachers to construct the micro-lecture resources，to establish a database of fragment-based learning of department of gynecology and furthermore to perfect the content of subject resource database. In this paper， take the TCM gynecology teaching as an example，and put forward the practice steps for the construction on the database resources of Micro-course of department of gynecology in TCM .It is based on the analysis of misunderstanding of construction on the micro-lecture of TCM gynecology resources.The teaching of TCM gynecology can also use micro-lecture to improve the pertinence and effectiveness of it.

Key Words：Fragment-based learning； Micro-lecture of department of TCM gynecology； Construction of database resources

隨着信息网络技术的发展，社会进入了“微时代”，在高校的教学实践中，“微课”这种崭新的教学模式也蕴育而生。微课是指按照新课程标准及教学实践要求，以教学视频为主要载体，反映教师在课堂教学过程中针对某个知识点或教学环节而开展教与学活动的各种教学资源的有机组合[1]。“碎片化学习”是指学习者通过对被分割的学习时间、学习内容进行正式或非正式学习的一种学习方式，其特点是“短、平、快”。《中医妇科学》是中医学本科专业的核心课程之一，为适应教育教学改革的需要，在教学中重视发挥多媒体和网络等信息技术的重要作用，从而有必要推进中医妇科微课数据库资源建设。将微课作为中医妇科教学的另一载体，将有力地提升中医妇科教学的针对性和实效性，也为笔者带来诸多思考。……