数字排序下的社会现实

贝一明+Emanuel+Pastreich

每当我听到学生说他们“担忧未来，对以后该做什么事感到茫然”时就感到无比痛心。未来能否有一份合适的工作，对于大多数学生而言都是不确定的。而更让我感到焦虑的是，某种遮盖于日常表象下的无形力量在不断地冒出来牵绊着他们。我们的社会还没有做好认可他们价值的准备，而他们作为社会的一员理所应当得到这样的认可。

社会似乎每时每刻都在遵循这样的逻辑，那就是：事物的价值只有用数字进行排序后才会得到认可。这似乎成了一条不能违背的法则。每个人所做的一切都被转化成数字，以确定他们在某种人为的排序下的位置。事实上，任何一组所谓客观的数据，都只是对事物的某个方面的一种反映，并不是对事物整体的反映。

生活在这种数字治理下，对人们做出判断时考虑的不是他们与周边的人有何种关系、他们的日常活动对我们的文化和组织有何贡献，而是用数字来确定人的价值。比如，我们经常会问“卖了几台设备？”“发表了几篇社会科学引文索引（SSCI）论文？”“检修了几辆汽车？”等等。

这样一来，数字成了判断价值的最终决定者。不管你有什么样的贡献，只要不能加以量化就不会得到认可。在这样的价值判断系统里，我认为学生们完全有理由感到困惑，因为他们并不知晓社会内在竞争的残酷性。极其复杂的人类经验、家庭成员或共同体、自然界与“我”这一个体之间发生的本质上非常微妙而又多层次的互动，不断地被以排序的方式表示出来。……