如何备战高考物理的几点思考

2017-08-24 04:59李媛媛
新课程·中学 2017年6期
关键词:学习方法高中物理

李媛媛

摘 要:高中物理对于高中生来说是一门非常重要的理科学科,而且物理学属于应用学,对大部分学生来说都是很难掌握的一门学科。如何使学生快速掌握该门学科是高中教师需要注意的问题。另外,对于高三年级的学生来说,学生学习时间很宝贵,对教师备課讲课的要求也很高,只有在教与学达到高效的协调统一以后,才能促使学生快速掌握对于高中物理的学习,做好充足的准备迎战高考。

关键词:高中物理;学习方法;备战高考;熟练掌握

一、熟悉掌握学习方法,构建学习体系

由于课上教学任务繁重,课时安排有限,教师为了在正常教学期内完成教学任务,讲课速度很快,每节课知识量也很大,所以很多学生难以消化理解。常常是老师在前面讲,学生在台下记笔记,但是由于学生关注点都在记笔记上,所以大部分老师讲解的内容学生都没能及时消化理解,对一些专业知识没有掌握。因此,如果没有系统的学习体系,学生就无法掌握物理学科的知识点,容易将知识点混淆,学生会将知识点记混,导致在使用过程中出现种种问题。并且,物理是一门对基础知识掌握程度要求极高的学科,学生不仅要对课本上的基础知识点熟练掌握,而且还要超越课本熟练使用,这样才能在高考中取得优势,学生可以把相似的知识点结合到一起,构成一个科学合理化的学习网络。要善于掌握学习方法以及进行总结,要记笔记提出重点,而且要有清晰的逻辑关系,避免知识点掌握不熟练等问题出现。

二、改变学习方法,不做“卷奴”

高考物理试题通常以能力测试为主,而教师通常以做大量的习题来巩固提高所学的知识点,所谓题海战术,刷题刷经验,但是这样的方法显然未收到大的成效。学生也没能做到熟悉掌握每一张试卷上的知识点,笔者认为,教师不仅要传授知识,更要培养学生科学的学习方式,如物理中的理想化的方法、理想实验的方法、建立模型的思想等等。引导学生形成正确的物理思维,如隔离法、整体法、对称法、极端思维法、逆向思维法等等,同时,要求学生准备一个错题本来记录错题,帮助学生记录掌握题型,以便将知识点汇总。学生要把每次做错的题都记录下来,分类整理,务必做到下次面对这个类型的题时可以做到正确掌握,不会丢分。另外,学生也可以由浅入深,先做一些基础性的问题,然后在掌握了基础知识点以后进行深入挖掘,做一些难度较大的提高性的题目,以此来提高自己的专业知识。学习物理,最大的要求就是要认真,也可以说学习物理最大的天敌就是认真,只要认真就可以熟练掌握知识点并加以熟练应用。当然,对于物理学习者来说,最大的天敌就是懒,惰性如果在物理学习中占据上风,那就很难保证可以熟练掌握物理知识点。因此,在物理学习中一定要保证勤奋刻苦,因为你最终会收获到的远比你付出的艰辛多。

三、仔细认真审题,不急躁马虎

审题能力是一种综合能力,其中包括阅读、理解、分析、综合等多种能力,教师在平时的授课中要训练学生仔细阅读题目,因为有时候答案就在所给的问题当中,就等着你去发掘。做题一般要读三遍题,第一遍主要是通读整个题,理解关键词,要在脑海中有一个对于解答这个问题的基本想法,猜测答此题需要使用的物理原理。第二遍就是要详细阅读,要确定该题所考查内容以及应使用何种解答方法。第三遍也是最关键的一遍,要在题中找出出题人设置的答题障碍、陷阱以及一系列干扰因素。在三次系统的审题过后学生就可以开始答题了。在此基础上,极大提高了学生的审题能力以及解题思路。但是与此同时仍应注意的是,要确保学生可以将所想内容付诸于实践,正确书写到试卷上。在平时测试或者是考试中也要多加注意答题技巧,规范格式,要确保字迹清晰,将相关知识点罗列清楚,抓住得分项。

四、调整心态,无压力面对考试

无论掌握了多少知识点,在面对考试时都要保持一颗平常心。不要紧张有压力,要认识到高考不是决定人生以后发展的唯一跳板。但是也要重视这次机会,把自己掌握的知识点正常甚至是超常发挥,取得好成绩。在学习中,要确立目标,有针对性地学习,掌握物理基础知识。另外,在高考前,要合理制定目标,根据自己的实际学习情况制定合理的目标,考试前,学生要做到心情放松、休息好、状态佳、准备充分,以积极的心态面对迎接高考。做到认真答卷,发挥自己的正常水平,把自己整个高中的学习积累投入到高考中,实现自己的理想,进入一所理想中的大学。

综上所述,物理学科的学习是一个漫长的过程,要循序渐进,用量变积累到质变。在熟练掌握基础知识的基础上,构建一个科学合理化的学习体系,调整学习状态,以积极饱满的状态迎接高考。考前的心态尤为重要,只有轻松上阵,才可以把自己的最佳状态发挥出来,在高考考试中取得满意的成绩,给自己的整个高中生涯画上圆满的句号。

参考文献:

[1]顾绍伟.浅论高中物理如何备战高考[J].教育教学论坛,2014(9).

[2]高燕.高中物理高考复习效率改进措施探讨[J].技术物理教学,2013(11).

编辑 李琴芳endprint

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