关于职校生心理品质现状的调查报告

摘 要：积极心理学倡导以人的积极品质为主要内容，关注人的积极取向、积极情感、积极体验，研究人的性格中积极向上的品质，并对病态式的消极心理学进行矫正。近年来，积极心理学的研究在国内兴起，目前国内对积极心理品质的研究领域不断拓宽，主要从学生政治思想工作、心理健康教育的角度提出了学生积极心理品质的培养，但对于如何发挥学校德育课程主渠道的作用，还没有明确说明，尤其随着中等职业学校德育新课程的推广，如何有效利用中职德育教学工作促进学生积极心理品质的形成，充分发挥德育课教师的作用，还存在研究空白。

关键词：职校生；心理品质；现状调查

积极心理学致力于人的发展潜力和美德，其研究重点放在人自身的积极因素方面，主张心理学要以人固有的、实际的、潜在的具有建设性的力量、美德和善端为出发点，提倡用一种积极的心态来对人的许多心理现象做出新的解读，从而激发人自身内在的积极力量和优秀品质，并利用这些积极力量和优秀品质来帮助普通人或具有一定天赋的人最大限度地挖掘自己的潜力并过上良好的生活。

一、调查的背景及调查目的

虽然当前国家对职业教育的支持力度不断加大，但在绝大多数家长和学生心中首选的还是普通高中，由于孩子的成绩不理想，无奈之下才会接受职业教育。走进中职学校大门的学生，大部分是心理矛盾冲突交织增多，心理负担压力不断加大，心理适应调节能力不强。……