浅谈如何用心做智慧型班主任

樊菊霞

摘 要：梦想雄鹰的翅膀，梦想超越的辉煌，却发现我的翅膀早已给了我的学生，在每一次雏鹰展翅的试飞里，我听见理想叩击天堂的回响，这就是我一名普通小学语文老师兼班主任，从教已经整整十七年，在这十七年的时间里，我把满腔的热血献给了我挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入了这小小的三尺讲台，使这块沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。

关键词：浅谈；用心；智慧型；班主任

今年作为班主任，尤其是一年级学生的班主任，如何让孩子们顺利实现幼小衔接？如何培养学生良好的行为习惯？如何让自制力差的孩子们管住自己？为了解决这一系列的问题，一个学期我从点滴做起，从一事一物着手。

一、用爱心赢得孩子的信任

跨入小学的大门，当孩子们离开父母的焦虑，以哭闹的方式呈现时，作为班主任，同时也是两个孩子的妈妈，我没有批评，没有教育，有的只是给孩子一个大大的拥抱，给孩子一个吻，无条件的接纳，倾听孩子诉说内心的声音。当孩子告诉我想妈妈时，我会搂着孩子的肩膀，接纳孩子的感受，当取得孩子的信任时，趁机转化话题，聊聊孩子感兴趣的事，打开孩子的心扉，如此便成为了孩子们的老师妈妈，在有爱的班级里孩子们便很快适应了一年级的学习生活。

二、用细心帮助孩子养成习惯

一年级的孩子们，精力充沛，活泼可爱，为了让孩子们静下心来学会倾听，因此一入学，我就趣编唐僧修身养性的故事，引导孩子们明白，只有静下心来才能成为“有道高僧”；……