何宜临+宋锦璘+蒋丹+薛慧+季平

摘要:随着研究生人数日益增多、培养类型多样化,专业学位与学术学位研究生分类培养。重庆医科大学自2012年起,专业学位硕士研究生“并轨”纳入住院医师规范化培训。在管理要求日益精细化的同时,传统管理方式的执行难度和人工成本均不断上升。信息化管理手段为专业学位研究生临床轮转提供新的思路,重庆医科大学口腔医学院结合口腔医学硕士专业学位研究生临床培养实际情况,初步构建了信息化临床轮转带教管理系统并进行实践,提高了专业学位硕士研究生临床轮转的教学质量与管理效率。
关键词:专业学位研究生;住院医师规范化培训;信息化管理系统
中图分类号:G643 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2017)32-0008-03
随着国家住院医师规范化培训的全面推开,临床医学(口腔医学)硕士专业学位研究生教育与住院医师规范化培训“双轨合一”培养模式的开展,专业学位研究生临床培养与住院医师规范化培训全面“并轨”,对住院医师规范化培训临床实践的管理要求越来越高,需要大量的人力、物力,传统的管理方式已经难以适应现在的管理需要。为统筹培训资源,实现多层级的信息沟通,建立客观、量化评价标准,提高研究生临床培养质量,深化医疗教育体系的改革和“医教协同”的有效衔接,迫切需要科学、高效的管理手段。近年来,随着信息化技术的不断发展和医院在信息化方面投入的增加,信息化高效、便捷的特点为当前口腔医学硕士专业学位研究生临床轮转管理提供了新的思路。……