创新性开展“五加一”大语文教育深厚积淀 弘扬国学

桑桂清

摘要：为使孩子们的视野更加开阔，语文积淀更加深厚，传统国学得到更好的弘扬，让孩子们的心灵和情操得到更好的滋养和陶冶，沈河区泉园小学创新性开展了以“语文课堂教学年组主攻课题研究”、“名言警句积累”、“古诗与朗读”课开设、“赏析与写作”课开设、“独立阅读与循环日记”撰写以及“语文实践活动”六大要素构成的“五加一”大语文教育。多年的实践证明，这一创新举措让孩子们乐在其中、受益无穷。

关键词：“五加一”语文教育；教学改革与创新；国学

中图分类号：G623.2 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）32-0252-02

中华民族传统文化博大精深，享誉世界。学习传统国学，不仅使人拥有深厚的文化底蕴，同时，更能净化人的心灵，陶冶人的情操。那么，如何让我们的学生扎实、深入而持久地学习掌握这些文化瑰宝，让它们转化为推动学生成长的无限动力，让学生拥有无限潜能和广阔的发展空间？经过我校领导班子的深入探讨和潜心研究，我们学校创新性地推出“‘五加一大语文教育”。一个人的思想品质、知识底蕴、修养内涵甚至能力水平在很大程度上取决于对传统国学和语文知识的掌握。我们认为，单凭一本语文教材对孩子进行语文和做人思想的教育是远远不够的。而且，小学阶段是人的一生学习和积累的黄金期，小学阶段又是学习任务和学习负担相对轻松的时期。如果，我们能充分利用这一时期对学生进行传统国学和语文知识广博和精深的开发，对学生的成长、成才无疑起到巨大的促进和推动作用。……