谈谈手指运动操在幼儿园教学实践中的具体运用

揭晓燕

【摘 要】手指運动操能锻炼幼儿的手指、发展幼儿的智力，是幼儿园教师和幼儿经常开展的一项活动。手指运动操灵活运用到幼儿园的教学工作中，可以增加教学活动的内容，增添幼儿参与活动的乐趣，使保育与教育得到统一。

【关键词】手指运动操；智力发展；幼儿园教学工作

婴幼儿时期是大脑潜能开发的最关键最重要的时期，著名教育家蒙台梭利认为，“发展儿童智力需要透过双手训练”。因此，为了使幼儿的左右脑得到协调的发展，应充分利用手指运动操，对幼儿左右手进行系统、科学的训练，以促进幼儿智力的发展。

简单短小、生动有趣、朗朗上口的手指谣易教易学深得教师和孩子的喜欢，将手指运动操配合童谣儿歌，与幼儿园教学工作结合起来，一方面锻炼幼儿的手指灵活性，发展幼儿的智力；另一方面又能推进教学工作的实施效果，更好地达到幼儿园教育目标的要求，将保育与教育完美的统一起来。

一、手指运动操与幼儿园日常生活活动的关系

幼儿园日常生活运动是指以日常活动中的生活环节和一些每天都要进行的日常活动。包括进餐、饮水、睡眠、盥洗、如厕、入园与离园 、过渡活动与自由活动及散步等。幼儿园日常生活活动是幼儿保育与教育的重要内容，将手指运动操巧妙地融入到这些生活环节中，既训练手指又能增添学习的乐趣，同时达到保育与教育的双重效果。

（一）巧用手指运动操，培养幼儿良好的生活习惯