以职业技能竞赛为基础的高职机电课程教育改革分析

于琦

摘 要：高职院校作为我国重要的人才培训基地，弥补了普通高等院校学术型人才培养的缺陷，为社会发展提供源源不断的推动力量，高职机电课程与其他理论课程有很大的不同，是一项理论与实践并重的科目，以往教师开展教学活动过于依赖教材，重知识轻实践，无法培养社会需要的应用型人才，同时还消磨了学生的学习兴趣，为了重燃学生的学习欲望，当前多数教师以职业技能竞赛为基础对高职机电课程进行改革，创新机电专业的人才培养模式，以便更好地为社会培养全面发展的优秀人才，为社会发展贡献力量，推动社会良性运转。

关键词：职业技能；竞赛；高职机电课程；教育改革

一、前言

为了实现最佳的教学效果，培养社会需要的优秀人才，高职院校在开展教育时不断创新教学模式改进教学方法，当下高职院校掀起了“技能竞赛热”的高潮，层出不穷的各种技能竞赛活动，改变了以往枯燥单一的填鸭式教学模式，但在教学中由于教师对职业技能竞赛认识有误，无法发挥其最大的价值对学生进行知识教育，影响教学效果和高职院校教育活动的可持续发展。因此，加大对该问题的研究，结合当前教学现状对其进行优化，推动高职机电课程教育改革顺利进行，重新焕发课堂生机，激发学生的求知欲和探索欲，促进教学活动顺利进行。

二、职业技能竞赛

职业技能竞赛多是根据国家相关职业技能标准，结合生……