加强心理辅导，提高高考成绩

邱志敏

摘要：学生在高三阶段的学习中，由于学业负担重，升学压力大，情感方面往往都表现得比较脆弱。作为班主任，除了纪律学习的管理外，还应该注重情感教育，加强心理辅导，要多与学生沟通和交流，尽心尽责的为他们排忧解难，让学生以积极健康的心态迎接高考，从而取得优秀成绩。

关键词：心理辅导；情感教育；高考；升学压力

随着新一轮基础教育课程改革的推进，高三阶段的学习中，由于学业负担重，升学压力大，情感方面往往都表现得比较脆弱。作为班主任，除了纪律学习的管理外，还应该注重情感教育，加强心理辅导，要多与学生沟通和交流，尽心尽责的为他们排忧解难，让学生以积极健康的心态迎接高考，从而取得优秀成绩。

一、高三情感心理辅导

高三学生既要应付繁重的课业压力，又要承受其它各方面的压力。因此，班主任要帮助学生正确认识和应对生活和学习中过重的心理压力和情感困惑，让学生以积极健康的心态备考复习。

1.成绩心态引导 正确看待学习成绩，有些学生很努力刻苦，但成绩上升很慢，面对暂时落后的成绩，他们自信心就会动摇，这时要引导学生正确认识。当学生感到疲惫又觉得自己考大学希望很渺茫时，要给于同情和理解，然后分析学习情况和心理感受，我送学生格言——只要你在坚持，你不一定会成功，但你至少还有希望，如果你现在放弃，那就只有彻底的失败。恰如其分的确定自己的学习目标。……