讲好故事，写好想象记叙文

刘国富

【主持人语】

“假如 生活在今天”这道作文题，是笔者为北京市丰台区2016届高三期末模拟考试而命制的一道作文题。原题如下：

今天是一个思想开放、科技发达、经济繁荣、生活多元的新时代，假如发明活字印刷的毕昇、锐意改革的王安石、千古才女李清照、知书达礼的刘兰芝、落魄潦倒的孔乙己来到今天，会发生什么样的故事呢？

请从上述五个人物中选择一个，以“假如_______生活在今天”为题，展开联想和想象，写一篇记叙文。

要求：在横线上填上所选人物，完成题目；自选角度，自定立意。

这道作文题训练学生的想象力，是符合即将颁布的新修订的《普通高中语文课程标准》“语文核心素养”精神的。“思维发展与提升”这一语文核心素养，要求“在语文学习过程中，通过语言运用，获得直觉思维、形象思维、逻辑思维和创造思维能力的发展，以及思维的深刻性、敏捷性、灵活性、批判性和独创性等思维品质的提升”，而想象是创造思维的翅膀，没有想象，就没有创造，没有创造就没有发展！

如北京高考作文，2015年以“假如我与心中的英雄生活一天”为题写一篇记叙文，2016年以“神奇的书签”为题写一篇记叙文，均明确要求“展开想象”，考查考生的想象力，考查考生设计情节、讲好故事的记叙文写作能力。构思情节、塑造人物的讲好故事的能力，是想象力在文学领域里最充分的体现，想象作文是训练想象力最有效的方法。

高中生从高一开始就要切实训练写好记叙文，学会讲好故事，发展自己的想象力。……