浅谈高中数学学习中数形结合思想的重要性

李芬英

摘要：最近这些年数学的改革正在不断深入和推进，在新课标的标准之下对于高中数学的教学有了更高的要求。全国各地的学校都开始在数学教学当中探索有效的教学方法，以便于提升教学的有效性。数形结合的思想在高中数学教学当中是一个重要的指导和教学方法，能够有效地促进学生对数学的理解和认知，可以帮助学生解决更多的数学问题，并且有效地将数学应用到生活当中。本研究主要简单针对高中数学的学习当中关于数形结合思想重要性的认识进行分析，希望所载内容能够为相关领域提供可行的参考。

关键词：高中数学；数形结合；重要性

从高中数学来看，传统高中数学的教学方法和教学模式相对较为单一古板，教学内容也比较枯燥乏味，这样的教学无法提升学生的学习兴趣，所以学生在进行学习的时候只是单方面的接受和灌输，无法形成有效的学习目的，也无法养成较好的学习习惯，对于学习方法的掌握较差。针对这种情况有效地通过数形结合教学思想的应用，可以改变这种教学模式，使其在复杂抽象问题当中进行充分的展示，提高学生对数学学习的兴趣。

一、高中数学数形结合的原则

简单来说数学是一门较为古老和基本的研究课程，在进行数学学习的时候会涉及到主要的两个研究对象，这两个研究对象分别是“数”和“形”。两者在一定的条件下能够进行相互转换，这种转换具有一定的循环性和连续性。……