关于班主任在中职班级管理中素质要求的思考

于洋

【摘 要】本文主要针对班主任在中职班级管理中的素质要求展开了思考，从六个方面对班主任在中职班级管理工作中所需具备的素质要求作了详细的阐述，以期能为有关方面的需要提供参考和借鉴。

【关键词】中职；班级管理；班主任

班主任是中职班级管理的核心，加强中职班级管理是完成各项教育教学工作计划、实现教育目标的有力保证。因此，必须要提高班主任管理班级效率的同时，对他们有严格的素质要求，这样可以大大促进学生德、智、体、美的全面发展。基于此，本文就班主任在中职班级管理中的素质要求进行了思考，相信对有关方面的需要能有一定的帮助。

1要有职业教育新理念

社会主义现代化不仅需要科学技术方面的高级专家，而且迫切需要中青年技术人员、管理人员、技术人员和其他受过良好职业和技术教育的城市和农村职工。职业教育的新理念要求职业学校应以定位为导向，培养高技能专业人才。这需要中职班主任具有致力于职业教育的思想意识，这是班主任的核心品质，为其他素质起主导作用，直接决定教师的职业教育观念，决定教师教育方向和标准，是班主任工作的前提和基础。

2要有良好的思想政治素质

作为思想政治工作和道德教育的實现者，中等职业班主任应具有强大的思想政治教育能力，即当前学生的思想政治教育基本技能。班主任思想政治素质的高低直接影响着学生的思想政治教育水平。……