基于图形背景理论《在地铁车站》的认知诗学分析

刘婷彦

摘要：认知诗学是文学与认知科学相融合的产物，是一门新兴的交叉学科。图形背景理论是认知诗学研究的重要理论之一。庞德的短诗《在地铁车站》作为其经典代表作具有极强的研究价值。本文拟采用图形—背景理论，从标题、刺激物、句式结构、词法特征及词汇选择、音韵这六个角度对《在地铁车站》一诗进行认知诗学分析。

关键词：认知诗学；图形—背景理论；《在地铁车站》

认知诗学研究始于20世纪70年代，是一门新兴的交叉学科。1983年以色列拉维夫大学ReuvenTsur教授首次提出了“认知诗学”这一概念，将认知诗学定义为一种文学批评理论。英国诺丁汉大学Peter Stockwell丰富和发展了认知诗学研究，在其专著《认知诗学入门》一书中，Stockwell指出认知诗学是一门关于文学阅读及文学思维方式的学科。Stockwell的认知诗学理论为认知诗学研究注入了新生命。

图形—背景理论是认知诗学研究的重要理论之一。最早作为心理学研究内容由丹麦心理学家Edgar Rubin于1915年提出。后经认知语言学家Talmy将其应用到了语言学领域。2002年Stockwell将图形—背景理论较好的应用到了认知诗学的研究领域。《在地铁车站》是美国现代著名诗人Ezra Pound的经典作之一。近年来学者对该诗的研究多集中于译文分析、意象特征和文学赏析方面，从认知诗学图形—背景理论视角尚未对其作系统的研究。因此，本文拟在认知诗学图形—背景理论的基础上，对《在地铁车站》进行文本分析。

一、认知诗学图形—背景理论

2002年Stockwell在其专著《认知诗学入门》一书中系统地阐释了图形—背景理论的起源、图形在文学文本中的识别方法及实例分析。……