守正与创新独立学院学生教育管理工作

涂伟+李德林+陈妍廷

摘要：大学生教育管理，从根本上说是立德树人的工作。人的思想、心理活动，受很多主客观因素影响，但还是有规律可循。坚持顺应规律、切实有效地做法，可以说是“守正”。但，一味固守经验，不尚萌动变革，就会被时代抛弃；一味求变，事事盲动，则会脱离规律，失去根基。昆明医科大学海源学院以守正与创新的哲学理念，在学生教育管理工作中，针对“三本学生”特点，设计了一整套院、系、班教育管理工作，制定了一系列规章制度，广大学生教育管理专兼职干部润物细无声、恪守平凡，不懈辛勤努力，党政工团全面支持配合，为社会培养了大量德、智、体、美全面发展的本科应用型人才。

关键词：大学生 教育管理 守正 创新

2016年12月，习近平总书记出席全国高校思想政治工作会议并发表了重要讲话。习总书记强调，我国高等教育肩负着培养德智体美全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重大任务，必须坚持正确政治方向。立德树人，是高校的立身之本！

今年2月，中共中央、国务院印发了《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》，强调高校肩负着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作的重要使命。加强和改进高校思想政治工作，事关中国特色社会主义事业后继有人，是一项重大的政治任务和战略工程。

独立学院也是社会主义大学教育的组成部分，同样肩负着为祖国培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的任务。教学与学生教育管理，是学校实现教育目标及人才培养功能的“两只手”！与全国独立学院相似，海源学院是昆明医科大学主动适应国家和云南省经济社会发展需要，联合社会资金创办的新型本科高校。做为民办“三本院校”，独立学院的学生教育工作这只“手”先天较“软”，面临的困难、问题较多，管理难度大。

第一，独立学院的学生，已全为“90”后，多为独生子女，生长在中国社会改革开放，思想多元、生活多元、文化多元的大发展时代。不少学生的家庭生活条件较好，他们具有现代青年学生的很多优点，如：向往成功、荣誉、信息灵通、聪明、好动、时尚等。但相当部分学生有当今社会青年学生的不少缺点，如：生活顺利，经历单一，缺乏艰苦学习、生活和社会奋斗的锻炼；身心发育没有成熟，尤其是心理发育发展存在很多需要学校积极引导的部分；价值观、人生观与世界观正在形成；不少人理想的树立和追求不强烈，缺少刻苦求进、持之以恒的毅力。

第二，三本学生突出存在学习的自觉性、刻苦性、集体学习生活中的自律性太弱，高考分数也较低；一些人是非观淡薄、正义感、社会责任感较缺失；社会主流价值观、伦理道德观认同感不够高；以自我为中心，个人意识太强，少顾及集体，不少人表现出为人处事冷漠、孤僻、孤傲、玩世不恭等问题。心理问题、精神疾患也较多，因此“三本院校”教育管理学生的任务更繁重。

乘贯彻全国高校思想政治工作会议和《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》精神的东风，海源学院全体党员干部和广大教职工，认真学习，竭智尽力，必须守正与创新独立学院学生教育管理工作，努力在培养社会主义的合格建设者和可靠接班人这一根本方面，取得更显著的新进展。

一、强化思想引领，认真学习贯彻全国高校思政工作会和习总书记重要讲话精神，帮助青年学生扣好人生的第一粒扣子

思想政治工作从根本上说是立德树人的工作，必须围绕学生、关爱学生、服务学生，竭力指导帮助学生成为德才兼备、全面发展的人才。

（一）努力学习、研究，把握经济社会发展及学生身心及思想成长规律和特点的新变化，把立德树人作为教育的根本任务

当前，世界多极化和经济全球化趋势不断演进，中国社会进入改革发展“深水区”、新阶段，各方利益争端凸现，各种思潮相互激荡。学院党政干部和广大教职工加强学习、研究，及时正确认识把握经济社会发展及独立学院学生身心及思想规律和特点的新变化，不断强化把立德树人放在首位的办学意识，结合三本学生的实际，以社会主义核心价值观为统领，努力从“顶层设计”入手，完善“统筹在院，重点在系，落脚点在班，‘痛点在学生中的问题”的工作体制及机制；全程把握学生在校4—5年的学习期，系统设计安排各学年、各学期适应学生身心成长规律、针对学生中突出问题的教育管理活动，有力有效正确引导学生的人生观、价值观和世界观，不断探索出培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人的有效途径、有效方法。

（二）学院党政领导、各职能部门干部，尤其是各系各专业主任、学办主任、广大教师和职工，要更加重视学生教育管理工作

学生教育管理工作不光是学工部、团委、各系学办和班主任（輔导员）的事，也是全院党政干部和教职工的事。学院要更加重视各教学部、系教书育人，各管理部门管理育人，后勤与保卫部门服务育人；校园环境、文化氛围、公共秩序、公共道德等，处处示人、处处育人。全院干部率先垂范，并带领全院教职工，对学生好一点，热情一点，热心一点，温暖一点，耐心一点，把学生的冷暖疾苦放在心上，各方面努力方便学生、善待学生！

“守正”是遵循规律，沿用发扬有效方式、管用方法。学生工作，固然要与时俱进，不断顺应时代变革，但前提是要遵循客观规律，把握好学生教育工作的常态。“守正”是根基，“创新”是希望、是未来。面对新的时代特点，学生教育管理工作不断面临新的挑战，在新的实践中不断作出新的理论创造，用发展着的理论指导发展着的实践，与时俱进，探索新方式，寻找新方法，才能在变化的节律中不失方寸，成就新业绩。多年来，海源学院在学生教育管理工作中，认识到学生教育管理工作中守正与创新的辩证统一，兼顾了守正与创新的哲学，两者相互搭配而持盈保泰。

二、落实主体责任，努力学习把握好学生教育管理工作的常态

学生教育管理部门和专兼职班主任（辅导员），是学生教育管理的专门机构和骨干队伍，必须强化和落实这支队伍的主体责任。endprint

（一）着力树立学工部、团委统管全院学生工作的权威

学工部、团委作为学院党政学生教育管理工作的职能部门，要坚定执行党政班子和领导及对学生工作的一系列要求。落实对全院学生工作的统筹、组织、指导、监督职能。对全院和各系学生教育管理工作，出思想、谋规划，定数量、定质量、定时间、定奖罚，从这个“顶层设计”上，计划、组织、督促、指导各系学办及全体班主任（辅导员），扎实完成教育管理工作；并率先垂范，认真坚持组织并不断创新开展有影响、有良好教育意义的院级层面的学生教育管理活动。各系学办、各级团组织、各团学组织，要讲政治、讲规矩、讲纪律，支持、配合、服从学工部、团委的工作指导。

（二）加强班主任（辅导员）队伍建设，推进班主任（辅导员）队伍职业化、专业化、高水平化

班主任（辅导员）是学院学生教育管理工作的基石，是本班学生教育管理工作的第一责任人，对本班学生教育管理负直接领导责任。学院高度重视班主任（辅导员）队伍建设，要从保证编制、保证经费、保证工作条件、保障工作场所等，进一步完善高起点、重质量的班主任（辅导员）选配机制和高标准、重素质的班主任（辅导员）培养机制，像重视、爱护教师队伍一样，重视、爱护班主任（辅导员）队伍。努力为班主任（辅导员）创造了更好的职业发展条件，努力建设、巩固了一支专兼结合、综合素质高、工作能力强、充满生机活力的班主任（辅导员）队伍。

（三）主动围绕人才培养方案，落实常态化的日常学习生活的管理

常态，就是对规律的把握，是工作的定势、定力；就是经常要做的事！学院坚韧地致力于日常教育管理，要坚信有基本的数量才会有提升质量的基本条件的理念。

1.督促、落实班主任工作“八个一”规定：

（1）每周至少查一次早操、早读、晚自习；

（2）每周至少查一次到课率；

（3）每月至少召开一次班委会；

（4）每月至少召开一次主题班会；

（5）每学期至少组织开展一次大学生成长成才主题教育活动；

（6）每学期至少对未通过考试和受通报批评、受处分的学生及家长交谈沟通一次；

（7）每学期至少深入本班所有学生宿舍一次开展谈心活动；

（8）每学期至少与本班所有学生的家长通电话一次、通信一次。

2.堅持把学生基本表现的“五个率”，作为观察全院、各系、各班学生工作的基本点：

（1）早操、早读率

（2）上课到课率

（3）晚自习率

（4）违纪或作弊处分率

（5）教室卫生环境、文化建设、尊师重教优秀率

古人言“治大国如烹小鲜”，其实，教育也是如此，教育管理三本大学生，更是烹小鲜。个人的成功和集体的成功，有一个共通的道理，那就是：一直坚持做几件基本的、重要的事情。不要折腾，踩着不变的步伐，坚持做好基本的事、重要的事、节点的事，学生一般不会有大事！以上两个方面工作，可以促使学生养成自觉、刻苦、坚韧的学习习惯，自觉自律遵守集体秩序、纪律、公德的社会生活习惯；养成与人为善、团结友爱、和谐相处，积极向上的阳光人格；养成充满责任感、使命感，关心集体、关心国家、关心自己未来为社会勇于担当、多做贡献的优良思想品行。学院定将继续坚守、保持这样的战略定见、定力和努力。

三、以守正与创新的强烈理念，不断研究、设计、开展对学生一生成长成才，有重大影响的高水平、高质量的教育管理活动

学院、各系、班级各层面开展的文艺、体育、社团活动、学生职业生涯规划和就业指导服务工作较多，院级层面已经形成校园文化、迎新、开学典礼、专业引导教育、党课培训与党员发展、创新创业就业教育指导服务、三大文艺赛事、四大体育赛事、社会实践，学生会及群团活动、职业道德毕业论文考试、毕业典礼等一系列制式化的教育管理活动，这些活动成效显著，应充分肯定。下一步，学院对学生成长成才有重大影响的教育管理活动的研究、设计中，将进一步针对学生心理、思想实际，面对经济社会需要，加强对学生学业的引导，创新创业就业的引导，尤其是要加强对学生思想、公德，对社会思潮、对是非对错的辨别和正确价值观的引导，突出社会主义核心价值观的宣传、教育、培养。现代青年学生的教育管理活动，不可能没有娱乐，不可能没有时尚；但更应该有文化、有思想、有社会主义核心价值观的引领，有大学的精神品位！

大学生教育管理工作，必须要有信念、有诗和远方；更需要有才干的干部去踏实工作、具体落实；还需要具体、可操作的措施。海源学院高度重视学生教育管理干部队伍建设，从编制、经费、进修学习、参观访问、职业发展、干部交流、轮岗转岗、职称职务晋升等方面更多地关怀和落实，每年都应坚持开展学生管理干部及专兼职辅导员（班主任）的培训。学院各方面的制度、工作，悉心着眼有利于学生工作和学生工作队伍的建设来研究、设计、改革、创新。

做好学生教育管理工作，使命光荣、任务繁重、责任重大。不是什么人都可以当班主任（辅导员）的。面对当代大学生释疑解惑，必须有坚定正确的信念，必须有学问、有本事、有爱心，有强烈的责任感、事业心，才能走进同学们的心灵，才能成为广大学生真心敬重、言听计从的良师益友！学生工作要崇尚润物细无声，倾心平凡是品格的理念！独立学院各级学生工作干部和全体专兼职班主任（辅导员）牢记使命，履职尽责，团结带领全院学生积极作为；各部门及全体教职员工要切实满腔热情地关心、支持、配合、参与；守正与创新独立学院学生教育管理工作，为社会培养更多德、智、体、美全面发展的本科应用型高级专门人才而坚韧不懈努力！

参考文献：

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[5]中共中央，国务院.关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见[N].大连日报，2017-02-28.endprint