金声玉振，珠玉落盘

毛永健

古典诗词始终与音乐结伴而行，最初的《诗经》、乐府乃至其后的宋词元曲，原本都是音乐的唱词。为此，古典诗词中融进一定的音乐元素以及具有音乐美的特质，是合乎情理的。但是，音乐终究是一场听觉的盛宴，并不像高耸入云的山峰、奔腾不息的河流、蓊郁苍翠的林木那样形象可感，它有声无形，缥缈而难以捕捉，因此，历代用诗词来表现音乐这种听觉艺术的作品并不多，堪称精品的就更罕见。而人教版高中语文教材必修三选入的白居易的《琵琶行》一诗，其中对音乐的描写可以说达到了出神入化的境界，乃描写音乐的极品，可谓千古绝唱。我在《琵琶行》的教學之中，采取抓点舍面、以一斑窥全豹的策略，仅就音乐描写的角度对作品作了详尽的解读，以期学生能够有所悟、有所得。

一、以声摹声

摹声是以模拟客观世界事物的声音作为造词的依据。有两种情况：一是单纯模拟事物的声音，主要起描绘声音的作用，这类词的语音形式与事物现实的声音相似，主要是拟声词；二是不单纯模拟和描写声音，而是指称发出这种声音的事物。简言之，前者是以声摹声，后者是以形喻声。白居易在《琵琶行》的音乐描写中独辟蹊径，以声音摹写声音，可谓曲尽其妙，形象可感，生动活泼，具有极高的艺术品位。例如，“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”“间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇”“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。……