刍议体育教学中如何促进学生的个性发展

柳忠国

摘要：时代的不断迈步发展对学生提出了更高的要求，让每个学生们都能够全面发展是我们教师的责任和义务，体育教学是我们教学中的一个关键点，我们教师应该不断的改进教学思路和教学方式，促进学生们的个性发展。本文针对当前的初中体育教学进行了详细的探究，希望对教师今后进行教学提供相关有益的指导，塑造学生们健全的人格。

关键词：初中体育；个性发展；教学

随着新课程改革的深入发展，对我们教学提出了更高的要求，全新的教学要求，全新的教学征程。在平时的体育教学中加强学生们的个性化教学可以让学生们更好的得到成长，帮助学生们养成积极向上的人生观和价值观，促进学生们学习能力和学习水平的提高。然而在当前的初中体育教学中，很多学校对于这门课程不太重视，敷衍教学，这样的教学模式下就不能促进学生们的个性发展，这是我们教师需要解决的问题。这篇文章针对当前的初中体育教学现状进行了详细的探究，并提出了几点在初中体育教学中加强学生们个性化发展的教学建议，希望可以帮助广大教师在今后的教学中更加得心应手，帮助学生们锻炼一个健康的体魄，树立积极向上的学习心态，为社会主义现代化建设培养全面发展的高素质人才。

一、 体育教学中加强学生个性化发展的重要意义

体育教学是我们教学中得一个关键点，我们教师应该在平时的教学中加强教学方法的研究，让学生们在平时的教学中更好的成长自己。在体育教学中加强学生们的个性发展可以帮助学生们在有限的时间里学到更多的知识，让学生们劳逸结合起来；可以帮助学生们养成良好的生活习惯，引导学生们锻炼身体，促进学生们养成一个健康的体魄；可以促进教学质量的提高，促进教学质量的飞跃；可以促进教师和学生们的良性互动，促进良好师生关系的形成，形成良好的班级氛围。因此，作为新时代的一名优秀的体育教师，我们应该在平时的教学中不断的改进教学思路和教学方式，因材施教，找到每个学生的兴趣点，让学生们在教学中更好的融入到课堂教学中，促进学生们学习能力的提高，提高初中体育课堂教学有效性，培养全面发展的高素质人才。

二、当前初中体育教学现状

（一）教师教学不主动，体育教学不受重视

很多的教师在平时的教学中过分重视学生们的学习成绩，不重视学生们的综合发展，很多的学校将体育课程视为学校的选修课，在平时的教学中虽然开设了体育课，但是并没有按照课程表进行教学，只是在有教育部视察时走走形式，平时的体育课要不被教师占课上其他的，要不就是让学生们自己上自习。并且很多的体育教师并不是科班出身，经常出现一个教师身兼数职的现象，很多学校的体育教师是其他科目的代课教师，这样的教学模式下学生们在体育课上根本学不到很多的知识，体育知识碎片化，学生们很难将系统化、具体化的学习知识，因此导致体育课的有效性大大降低。

（二）学生的学习积极性降低，不在乎体育课

很多的学生在平时的课堂上并没有积极主动的进入体育课堂，更别说发挥学生们的主体意识进行个性发展。受传统教学观念的影响，学生们过分重视自己的学习成绩，在平时的体育课堂上很多的学生不能走出教室、走向操场，只是自己憋在教室里刷题，过多的学习压力也不利于学生们的健康发展。玩的时候不能痛快的玩，学的时候不能痛快的学，这是学习中的大忌，但是我们的学生往往会犯这样的错误，这就大大降低了我们的课堂有效性。并且很多的教师并没有根据教学大纲进行教学，让学生们自己在课堂上活动，好动的一些男孩子会自己打球等做一些活动，而一些内向的女孩子就不能很好的进行自我放松活动，这样很容易导致体育课堂原本的初衷，不利于学生们的综合发展。

三、 如何在体育教学中促进学生的个性发展

（一）留出自我发展空间，塑造学生健全的人格

在初中体育教学中， 促进学生个性发展， 最为重要的就是要给学生留足个性发展的空间， 这也是促进学生个性发展比较重要的教学理念。作为初中体育教师， 在开展教学活动过程中， 要高度重视学生个性发展空间问题， 在进行课堂教学设计方面， 要结合学生的个性发展， 给学生更多的自主时间， 只有这样我们才能真正发挥学生们的创造力。例如我们在进行体育教学中，我们可以将整个班集体聚集在一起开展一些活动，让学生们自己讨论出活动，然后教师同样参与其中，这样的体育教学模式下既可以提高我们的课堂积极性，又可以促进学生们的个性发展。

（二）课内课外相结合，建立完美课堂

促进学生的个性发展， 初中体育教学方面还要高度重视课内与课外的结合，要把“ 素质教育、终身体育、健康第一” 作为初中体育教学中促进学生个性发展的重要指导思想，加强学生们的素质培养，我们教师在平时的课余时间里，可以在保证学生们安全的情况下，带领学生们进行野外锻炼，既培养学生们热爱大自然的感情，让学生们发展大自然的美，又让学生们开拓视野，学到课本上学不到的知识，只有将课内课外相结合，才能建立完美课堂，促进体育课堂教学有效性的提高。

（三）学校重视体育教学，并形成教学体系

体育课堂的完美开展离不开我们学校的高度重视，只有学校高度重视，才能引起教师的重视，进而引起学生们的重视。因此我们教师应该定期组织相关的讲座，讓教师们交流学习心得，帮助教师在教学中更好的开展教学。同时我们学校应该定期对学生们进行素质考核，及时掌握学生们的学习情况，只有这样，我们教师才能更好的开展教学，教学过程中注重对学生们因材施教，结合学生们的学习情况进行教学，从而促进每个学生都能在教学中有所提高，提高学生们的学习能力，培养学生们健康的体魄，为国家培养有用的人才。

四、结束语

总而言之，初中体育教学中如何促进学生的个性发展是一个长期的过程，需要我们教师和学生的共同努力，我们教师应该不断的加强教学方式的改进，在平时的教学中根据学生们的体质进行综合教学，切实提高每个学生的体育水平，帮助学生们塑造一个健康的体魄和积极的心态，并且加强与学生们的沟通和交流，对学生们及时进行疏导，只有这样我们才真正发挥了初中体育课的价值。这篇文章针对当前的初中体育课堂进行了详细的探究，并结合当前的体育教学现状提出了几点在体育教学中促进学生们个性发展的教学建议，希望对广大教师今后进行教学有所指导，切实提高学生们的学习积极性，塑造学生们健全的人格。endprint