基于网络教学模式的计算机教育教学改革研究《教育科学》

肖军

进入信息时代，科技的发展推动计算机技术不断升级，使社会环境呈现出日新月异的变化。计算机教育教学中应用网络教学模式，打破了时间和空间的界限，不仅教学环境开放，而且在教学技术上也实现了创新，提高了计算机教学效率，降低计算机教学的成本。但是，网络教学模式并不是固定不变的，而是需要适应时代的发展，符合计算机教育教学改革的要求，以提高计算机教育教学质量。

一、网络教学模式下的计算机教育教学基本形式

网络教学模式下的计算机教育教学基本形式主要为三种，即讲授型的计算机教育教学形式、协作型的计算机教育教学形式、讨论型计算机教育教学形式。

（一）讲授型的计算机教育教学形式。计算机教育教学中，讲授型的网络教学模式应用是非常普遍的。目前在计算机教学中所采用的视频教学即为讲授型的教育教学形式，以网络为教学平台，以播放视频的方式展开教学。目前很多的计算机专业教师都普遍采用这种教学模式。但是，从教育教学的效果来看，由于讲授型的计算机教育教学形式对学生缺乏约束力，而且学生的参与意识不高，而且没有塑造真实度较高的教学场景，就使得教育教学难以获得良好的效果。

（二）协作型的计算机教育教学形式。网络教学模式下采用协作型的计算机教育教学形式，就是要求学生与同学或者教师之间在网络平台上充分互动，使得学生在接受计算机专业教育的同时，能够使自我价值得以体现，从而提高学习质量。……