戴高林
摘 要:学校办得如何,取决于学校的“正气”;取决于学校的作风建设;最终取决学校党风廉政建设;本文从学校履行党风廉政建设主体责任、廉洁从教和修品立德三个方阐述。
关键词:党风廉政建设教育教学改革主体责任、廉洁从教修品立德思想教育
目前,我国正处在发展的关键时期,国内外思想文化相互碰撞,致使社会缺乏正气,学校丢失传统思想的正能量,党风廉政制度建设及落实对推进学校党风政风和社会风气的转变,都具有十分重要的意义。现阐述如下:
一、在履行主体责任方面:突出“五个抓牢”,牢牢把握党风廉政建设主阵地
1.抓思想教育,促进党风廉政建设。
学校以“教育、预防、监督和查处并举,跟踪、落实、规范和提升并重”作为党风廉政建设的总体思路。扎实开展“十一个一”活动:一是学习领导重要讲话和文件;二是学校干部及党支部委员讲廉政党课;三是开展党员干部警示教育谈话及民主生活会;四是开展廉政文化系列评比活动;五是签订廉洁自律承诺书;六是观看党风廉政警示教育片;七是读一本教育类书籍;八是参观廉政教育基地;九是参加支部党风廉政建设学习会;十是完善党风廉政建设工作流程;十一是开展廉洁从教风险防控自查自纠活动。用实际行动武装党员干部头脑,促进党风廉政建设。
2.抓制度建设,提升党建工作质量。
学校党支部根据上级要求结合学校实际,制定党风廉政建设责任制度、廉洁自律承诺制度、领导干部外出报告等制度,高标准落实建章立制工作,同时完善了学校章程和制度汇编,确保学校党建工作高质量运转。……