基于对比分析模式下的云南方言对泰语语音学习的负迁移研究

耿江华

摘 要：学习者已经掌握的任何语言知识，尤其是母语知识会对目标语言的学习或习得产生或促进或阻碍的影响，语言学上把这种影响称之为语言迁移。云南方言区学生在习得泰语的过程中也普遍存在语言迁移的现象，本文主要运用对比分析的方法试图预测在泰语语音习得或学习过程中，云南方言对泰语语音学习的负迁移影响并提出相应的教学对策。

关键词：云南方言 语言迁移 泰语语音

语言迁移是二语习得过程中普遍存在的一种现象，它是指学习者已经掌握的任何语言知识，尤其是母语知识会对目标语言的学习或习得产生或促进或阻碍的影响。其中，促进的影响叫作正迁移（Positive Transfer），阻碍的影响叫作负迁移（Negative Transfer）。汉语和泰语虽同属汉藏语系，在语音、词汇和语法三个层面上相似度颇高，但仍是存在巨大差异的两种不同语言。云南方言区学生在学习泰语语音的过程中，会拿母语的语音去替代目标语言泰语的某些语音从而产生偏误。对此，本文将进行详细论述并提出相应的解决方案。

1 云南方言和泰语语音对比

1. 1 云南方言声母和泰语辅音

云南方言区大部分县（市）的声母一般都有22个，少数县（市）声母多至24个或少至18个。//这些声母同普通话的声母基本一致。云南约三分之二的县（市）/ /、//两组声母齐全，三分之一的县（市）只有//组声母；云南省大多数县（市）的方言里都有/n，1/两个声母，少数县（市）有/n/无/1/ 、有/1/无/n/或/n/、/1/混读；/，v，z/这三个声母普通话里没有，是云南方言区特有的声母 。……