健康教育结合康复训练对脑瘫儿童治疗依从性及生存质量的影响

段宗果(西峡人民医院 新生儿科 河南 南阳 474500)

健康教育结合康复训练对脑瘫儿童治疗依从性及生存质量的影响

段宗果
(西峡人民医院 新生儿科 河南 南阳 474500)

目的 探讨脑瘫儿童采用健康教育结合康复训练对患儿治疗依从性与生存质量的影响。方法 选取2015年6月至2016年6月西峡人民医院收治的116例脑瘫患儿为研究对象，随机分为两组，各58例。对照组接受健康教育，研究组在此基础上接受康复训练。观察两组患儿的治疗依从性和生存质量。结果 研究组治疗依从性高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)；研究组患者的Barthel指数和GMFM评分优于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论 给予脑瘫儿童健康教育和康复训练，不仅提高患儿治疗依从性，还有助于改善患儿的生存质量，具有良好的应用价值，值得临床推广。

健康教育；康复训练；脑瘫；治疗依从性；生存质量

小儿脑瘫是小儿大脑发育过程中发病率较高的脑科疾病之一，是在患儿脑部发育不完善的情况下，受到多种因素影响造成的脑损害综合征。目前，我国小儿脑瘫的发病率为0.18%～0.40%[1]。小儿脑瘫对小儿脑组织损伤严重，其治疗时间越早，治愈的可能性越大。为了明确脑瘫患儿采用健康教育与康复训练的临床效果，本研究选取116例脑瘫儿童为研究对象，对其临床资料进行回顾性分析。

1 资料与方法

1.1 一般资料 选取2015年6月至2016年6月西峡人民医院收治的116例脑瘫患儿为研究对象，随机分为两组，各58例。研究组男女比为22∶36；年龄1个月～12岁，平均(3.27±1.54)岁；疾病类型：28例痉挛型，14例肌张力低下型，不随意运动型和共济失调型各5例。对照组男女比23∶35；年龄1.5个月～11岁，平均(3.75±1.51)岁；疾病类型：26例痉挛型、13例肌张力低下型、8例混合型、6例不随意运动型、5例共济失调型。……