吴晓燕
【摘 要】网络传媒时代,非学术性艺术批评泛滥,艺术工作者应正视这种存在并通过开展各种形式的理论与实践活动,提升网民的美学旨趣,从而提高社会文化与大众品位。
【关键词】网络传媒;艺术批评;学术性;非学术性;文化品位
中图分类号:J05 文献标志码:A 文章编号:1007-0125(2017)13-0275-01
今天,人们生在一个数字化的时代,一个通过互联网可以自由发表言论的时代。毫不夸张地说,传媒尤其是网络媒体已经占据了我们生活的全部,这是在以往的任何历史时期都不曾有过的颠覆性改变。在这股巨大的网络浪潮的冲击之下,我们的生活发生了翻天覆地的变化:言论更加自由,资讯更加前沿,生活更加便利……如何提高全民的文化素养,从而提升社会的文化品位,已然成了很多专家学者共同探讨的问题。本文从艺术学原理体系中的艺术批评这一方面做简要阐述。
传统意义上来说,艺术批评主要指现代意义上的学术型艺术批评。真正的艺术批评往往是严肃的,是指目前在高校、研究机构、文化机构等,相关学者开展的注重学理的批评话语。网络上或许时常会有网友“灵光一现”的精彩的艺术评论,但是它们还不算严格学术意义上的艺术批评[1]。王一川先生明确了艺术批评的学术性与非学术性。根据卡斯比特在《大英百科全书》“艺术批评”(art criticism) 辞条中的界定:“批评是对艺术作品的分析和评价。更确切地说,艺术批评经常与理论相联系。艺术批评是解释性的,涉及从理论角度对一件具体作品的理解,以及根据艺术史来确定它的意义。