论现代竞技体育教练员的模式及特点

王友

【摘 要】本文就体育教练的训练员的只是结构进行了分析，论述了体育教练员应该具备的各种知识的结构以及特点，并且就其对教练员的影响进行了分析。

【关键词】竞技体育；特点；知识；体育教练员

前言

人是运动的主体，运动是一项进行生物改造和生物适应的过程。这个过程中，运动的对象不仅仅是有生物的属性还具有社会的属性，这就要求训练员应该具备生物学和社会学的所有的知识。随着竞技体育的不断发展，体育科学系统和理论建设的不断完善，训练员自身的知识系统也在不断的丰富，但是依然不能实现将所有的知识理论全部掌握，并且教练员学习的目的是为了实现在实践中的良好的运用，不同的体育运动项目会具有不同的运动特点，不同的知识针对这些项目的影响是不同，所以教练应针对不同的运动项目建设不同的模式，提高竞技的水平。

一、竞技体育教练员所需具备的知识模式

知识的模式就是人们所学习的各项知识在头脑中形成的组合的状态，这包括知识所占的比例，知识的相互关系等。知识模式应具备以下几个方面的内容：

首先就是很多的知识相互叠加形成了知识模式，但是知识模式的不是这些只是简单的加减形成的。

其次就是不同的知识模式可以产生不同的功能。

最后，优秀的教练员的知识模式是可以形成开放性的知识结构，保证知识结构随着知识的积累在不停的组织新的动态平衡。……