非遗项目进课堂路径探索

【摘 要】非遗项目是现实和历史之间的纽带，是民族的精神所寄和民族文化的载体，同时也能为艺术设计提供技法、原料，更是艺术设计中灵感的来源之一。把非遗项目引入课堂，不但能对非遗项目起到保护传承的作用，而且通过SRTP模式还能提高学生的研发能力，培养学生的创新精神和团队意识，同时也可形成特色专业和特色艺术门类。笔者在“非遗项目进课堂路径”这个主题下，着重探索了基于SRTP模式的艺术设计教学，提出了非遗进课堂的三条路径：加大校本研发，把本地的非物质文化遗产编入校本；把艺术设计教学的课堂搬到非物质文化遗产地；利用非物质文化遗产进行艺术设计创造。

【关键词】非遗项目；课堂；路径；SRTP模式；艺术设计

SRTP是Student Research Training Program 的缩写，SRTP模式也就是大学生科研训练计划。它是为了让各个专业的本科阶段的学生尽早进入自己专业科研领域，为了让学生了解本学科的发展和研究动态，为了提高他们的创造能力和实践能力，为了培养他们的团队意识和创新精神，通过科研项目的立项，给予一定的科研经费，使他们有机会进行科研训练，最终达到提高研究能力的目的。SRTP是本科阶段实践教育教学的重要改革措施之一。作为实践性很强的艺术设计专业，SRTP为非遗项目进课堂拓宽了途径。

一、加大校本研发，把本地的非物质文化遗产编入校本

当前高等院校一般都采用通用的教材，这虽然有它一定的优点，但是其弊端也是不……