小学生学习习惯的养成探究

张璇

[摘 要]小学阶段是学生良好学习习惯养成的重要时期，在此期间培养小学生的学习习惯能够起到长期的作用。学习习惯并不是短期之间就可以培养起来的，它更加强调持之以恒。由于小学生的年龄比较小、自控能力比较差，因此存在注意力不集中，有拖拉现象，作业潦草，不积极回答问题等现象。针对这些问题，培养小学生良好的学习习惯至关重要。

[关键词]小学生；学习习惯；养成

中图分类号：G622.0 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2017）27-0212-01

1 前言

习惯是个体在某种特定情境下培养出来的不容易改变的某种行为方式或者倾向。学生习惯的培养在学生的学习过程中发挥着重要的作用，它直接关系到学生后期的学习兴趣，因此在小学生阶段就必须开始有意识的培养学习习惯。就目前情况而言，小学学生尚未养成良好的学习习惯，同时由于自身缺乏自控力和意志力，在学习过程中注意力不集中的情况经常出现，在学习的动机、兴趣、注意等方而存在一定的障碍，造成我国素质教育效果不达标。

2 小学生学习习惯的现状

2.1 小学生课前学习现状

随着素质教育的推广，教师逐渐让位给学生，学生成为课堂的主体和主人公。这也意味着在进行学习之前，必须制定并執行学习计划，做好课前学习准备和做好课前预习等学习任务。尤其对于小学生而言，制定课前学习任务有助于学生快速进入学习氛围、稳定学习情绪，从而确保学习质量。然而，根据实际调查的情况可知，超过17%的小学生并没有制定学习计划的意识，对制定并执行学习计划的重要性认识不够，学习处于一种随意状态。……