用聆听教育来提升能力

崔方园

【摘 要】音乐教育作为素质教育的重要内容，被越来越多的人所重视，而听觉中的体验是学好音乐的基础。在平时的音乐学科教学中，作为教师，应在课堂上多引导学生聆听，提高他们的有效聆听能力，通过有效聆听提高对音乐的体验和感悟。其中，音乐欣赏作为音乐课程中的重要组成部分，是培养聆听能力的有效方法，对小学音乐教育有着非常重要的意义。

【关键词】引导；聆听；提升音乐素养；能力

中图分类号：G40 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2017）14-0232-01

一、听觉在音乐教学中发挥着重要作用

音乐是以听觉为主的艺术形式，而听觉中的体验是学好音乐的基础。作为素质教育的重要内容，应该把发展学生的音乐听觉贯穿于音乐教学的全过程。在《全日制义务教育音乐课程标准》中也明确提出“音乐是听觉艺术，听觉体验是学习音乐的基础，发展学生的音乐听觉应该贯穿于音乐教学的全部活动中”。其实，有效聆听不仅是音乐教育中的主要审美活动，还是重要的教学方法。因此在平时的音乐学科教学中，教师应在课堂上多引导学生认真聆听，提高他们有效聆听的能力和效率，从而提高他们对音乐的体验和感悟。

音乐教育是中小学教育的重要组成部分，音乐素养在当前素质教育的推进下尤为重要。音乐教学中的音乐欣赏教学，作为音乐课中的重要组成部分，对小学音乐教育、对培养学生的音乐素养有着重要的意义，同时也是培养聆听能力的有效方法。……