学以致用，让英语课堂教学更接地气

周玉霞

在当今信息化时代，高中英语教学既要满足学生自身可持续发展的需要，也要顺应社会发展对人才培养的需求。但是太多的时候，作为英语教师，我们总是迫不及待地为学生灌输大量的知识，而忽视了给学生描绘掌握英语知识后的美好蓝图，因此，学生的学习热情、学习效果可想而知。面对那些泄气的、失败的、无心向学的学生，老师们常常感到心疲力竭，束手无策。再加上近些年来江苏高考英语越来越突出了对英语语言能力、思维能力、阅读能力和应用能力的综合考查。为了帮助学生学英语以致用，让英语教学回归到发展学生核心素养的轨道上来，我们一线英语教师应敢于离开自己的教学舒适地带，在教学领域与时俱进，教学内容要和社会生活紧密结合，让英语课堂教学主阵地更接地气。在英语教学实践中，笔者尝试着从以下几方面做起。

创设课堂情境，贴近现实生活

我们知道，保持积极的学习态度是学生取得学习成功的关键。如果学生了解到英语学习任务和现实生活紧密相关的话，那么他们的学习动力就会随之大增，挫折感则会随之减弱。因为每一个人都想努力让自己的生活变得更好，希望能够用所学到的东西改变自己的生活。作为高中英语教师，我们有责任精心设计每堂课，力争在贴近学生现实生活的情境中传授英语知识与技能。这样的英语课堂，可以引导学生将学英语的兴趣转化为稳定的学习动机，一旦形成“我要学”的氛围，学生的学习专注度会提高，学习效果也会变好。……