走出愚钝，成就聪慧

李论

摘要：国粹经典是教师非常重要的“精神食粮”， 一线教师通过学习孔子的《论语》，把先贤的智慧与经验运用到实际的德育工作中，能够起到事半功倍的效果。

关键词：孔子；论语；德育

2011年我开始了自己的班主任工作生涯，从此我就和当时初一1班的这群孩子结下了不解之缘。在班级管理的道路上，我也是从懵懵懂懂、跌跌撞撞走过来的，也真切感知了自己知识的贫乏，但是我想说这几年的班主任管理工作中，国粹经典《论语》是我非常重要的“精神食粮”，先贤的智慧与经验，让我学会了方法，学会了从容。在此，我想和大家分享一下我对于师德的些许心得、体会。

一、“仁者爱人，有教无类”

儒家理论的核心就是“仁”。孔子的学生樊迟问孔子什么叫仁？孔子只告诉他两个字：“爱人”。都说爱是无法平均分给每个人的，但是作为一个班主任对待班里的这群孩子必须得让他们都感受到你的爱。也许有时我们会无意间忽视或者冷落某个孩子，但是待到察觉时一定要及时调整，及时送出关爱。只有体会到爱，才能对别人付出爱。比如：初三1班值周同学，非常准时到位，值周过程中非常端庄有礼，检查非常到位。特别是看到初一3班辜燊鸣同学在妈妈的搀扶下进入校园，初三1班值周同学走上去帮助辜妈妈背孩子书包，帮忙搀扶辜燊悦。又比如在三八节的时候，我们学生都亲自为我们所有的女老师设计感恩老师的幻灯片，收到这份礼物，我也觉得既欣喜又自豪。……