本科院校教育经费投入绩效评价体系构建

李玲��

摘要：随着本科教育经费投入的增加，高校经费的使用以及投入绩效越来越受到当地政府和教育部门的重视。教育经费投入绩效评价作为衡量高校经费使用的合理性、有效性、科学性同样也受到广泛关注。基于此，利用AHP模型和MATLAB7.0构建了一套较为全面、科学、可行的绩效评价体系，以期为我市优化教育资源配置、提高本科院校办学绩效提供参考。

关键字：AHP模型；MATLAB7.0；教育经费投入；绩效评价

中图分类号：G4文献标识码：Adoi：10.19311/j.cnki.16723198.2017.22.090

财政部、教育部加大本科院校教育经费投入，其投入绩效也受到各部门的关注。科学合理的绩效评价体系不仅能评价各本科院的投入绩效，还能正确引导各高校的经费投入，因此如何构建合理的评价指标体系就十分重要。因此本文致力于建立一套科学、合理、实用的本科教育经费投入绩效的评估体系。

1指标体系构建

本文基于财政基本特征和相关制度、地方政府颁发的有关文件、高校功能和政府调控相结合的思路，构建了一套五个一级指标、24个二级指标的指标体系，具体见图1。

图1绩效评价指标图

2指标体系权重确定

指标体系要能够实际应用，在构建好指标体系后，还需要确定每个层次指标的权重。本次本科院校教育经费投入的绩效评价指标体系的权重采用相对客观的层次分析法来确定。

2.1构建AHP模型

根据前文的指标体系构建可知，本文构建的AHP模型是三级模型，一级指标是本科院校教育经费投入绩效评价，二级指标包括“人才培养”、“科学研究”、“社会服务”、“发展潜能”和“政府导向”5个方面，三级指标则由24个指标组成，此处篇幅有限不再一一给出，详细见图1。……