护理风险管理教育在肝胆外科护生临床带教中的应用

吕 娜

（济南军区总医院肝胆外科，山东 济南 250031）

护理风险管理教育在肝胆外科护生临床带教中的应用

吕 娜

（济南军区总医院肝胆外科，山东 济南 250031）

目的 观察和分析护理风险管理教育在肝胆外科护生临床带教中的应用效果。方法 选择我院肝胆外科的80名实习护生为研究对象。将其随机分成两组，对照组单纯采取肝胆外科常规带教，实验组采取护理风险管理教育与肝胆外科常规带教，比较两组护生对风险管理的认知情况及患者满意度。结果 在对风险管理的一般认识、防范意识、应对方式的比较上,实验者均明显优于对照组患者；实验组的患者满意度为97.5%，明显优于对照组的75.0%；实验组的风险时间的发生率为5.0%明显优于对照组的30.0%，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 在肝胆外科护生临床带教中，护理风险管理教育具有显著的临床价值，可以有效减少护生的风险事件发生率，提高患者满意度，值得应用。

护理风险管理教育；肝胆外科护生；临床带教

1 资料与方法

1.1 一般资料

选择2015年11月～2016年11月在我院肝胆外科实习的80名本科护生为研究对象。其中男16例，女64例。单数月份的实习护生为实验组，双数月份的实习护生作为对照组，两组患者性别、年龄等基本资料比较，差异无统计学意义（P＞0.05）。

1.2 方法

1.2.1 基础治疗方法

实施“一对一”的带教模式，选择固定的带教老师，将护生进行随机配对，同时对每个护生展开床位的分配，在带教老师的指导下，采取管床责任制[1]。

1.2.2 实验组

40名护生采取肝胆外科常规带教。……