糖尿病患者护理管理中全程健康教育模式的应用研究

荣 华

（苏州大学附属常熟医院/常熟市第一人民医院，江苏 苏州 215500）

糖尿病患者护理管理中全程健康教育模式的应用研究

荣 华

（苏州大学附属常熟医院/常熟市第一人民医院，江苏 苏州 215500）

目的糖尿病患者护理管理中全程健康教育模式的应用研究。方法 选取2016年1～6月收治的80例糖尿病患者为研究对象，将其随机分为对照组和护理组，各40例。对照组采用常规教育方法，护理组采用全程健康教育模式，对比两组血糖、相关健康知识掌握情况、患者自我管理能力情况。结果 护理前后两组空腹血糖、餐后2小时血糖值均有明显下降，同时护理组的空腹血糖、餐后2小时血糖值分别为（6.09±0.33）mmol/L、（7.39±1.04）mmol/ L，和对照组对比，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 开展全程健康教育模式后，可以帮助患者加强对糖尿病疾病的认识，日常生活中做好自我管理和防护工作，调节改善患者的血糖指标，尽量保证患者处于一个健康、稳定的生活状态中。

糖尿病；护理管理；全程健康教育模式；应用效果

糖尿病在我国发病率日渐上升，在临床治疗时主要是在常规治疗的同时加强护理干预指导，充分运用健康教育管理方式，改善患者的血糖高情况，减少不良症状的发生，同时实现对患者病情的有效控制，开展全程健康教育指导，帮助患者正确的掌握日常生活中的基础护理操作，改善病情，提升护理效果。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取2016年1～6月收治的80例糖尿病患者为研究对象，将其随机分为对照组和护理组，各40例。……