探析服装设计专业课程创新教学模式的有效建构

【摘要】随着服装设计水平和生产力的不断发展，服装设计专业的课程日益水平影响服装业的发展。本文主要从服装设计专业课程创新教学模式入手，从教学体系、教学方法和教学实践等方面的创新展开分析，加强服装设计行业的课程理论与实践的有机结合，提升学生的技术和艺术的融合能力，为国家的服装设计行业培养更多的专业化、国际化的设计人才，推动服装业的健康稳定发展。

【关键词】服装设计专业 课程创新 教学模式 建构

【中图分类号】G642.0 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）30-0029-02

在教学体系创新方面，服装设计专业院校要培养学生的专业基础与理论、专业技能与实践。不断创新教学方法，强化工艺制作训练和个人设计方案的推广，实现服装设计专业的教学实践创新。以此更好的适应当前社会主义市场经济的不断发展，满足人们对于服装设计的审美要求，为服装设计专业课程改革和创新提供科学合理的发展道路。

一、当前服装设计专业课程创新教学模式现状以及存在的问题

在当前的教学实践中，我国的服装设计专业在课程创新的教学模式上发展不容乐观，主要表现：第一，教学内容比较单一，缺乏科学的体系建构。部分院校的教学理论比较陈旧，无法真正适应社会的发展要求，导致学生所学专业与社会和企业的需求严重脱节，教学内容无法与时俱进，学生对课程的理念和技能认识不到位，无法应用于课程实践。第二，在教学方法上，部分教师仅注重服装设计专业的知识讲述，忽略教学理论与教学实际的有机结合。……