自主探究式教学在高校网球教学中的应用分析

袁龙辉+董肖旭

摘 要 近几年来，随着我国高校体育教育改革的不断深入，学生的良好教育成为当前体育教师的工作重点，就高校网球教学而言，传统教学方法对于提高学生的网球技术有相当大的局限性，网球教师需要对传统的教学方式进行相关方面的改革来提高学生们对网球的学习能力和兴趣。而自主探究式教学模式在现代一些高校网球教学中开始得到了广泛的应用。本文运用文献资料调查法、问卷调查法、访谈法、数理统计法，对武汉体育学院网球选修课学生对于如今课堂教学的认识进行了深入分析。

关键词 自主探究式教学 网球 武汉体育学院

中图分类号：G642 文献标识码：A

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网球作为一项集力量美、艺术美、形体美于一身的体育运动项目在广大高校里掀起了狂热的学习浪潮。至今为止，网球运动依然是大学生最喜爱的运动之一。与此同时，体育教育的教学模式一直在发展，现代教育理念更是深入人心，而自主探究式教学法能让学生在老师引导下主动去思考、理解、体验，从而促进学生间的相互交流与影响。自主探究式教学法在网球课教学中的实施有利于学生主动性的发挥，对于学生自我学习能力的发展有一定的意义。这种教学法打破了传统网球技术教学的局限，弥补了不足，且成效显著。所以在体育课程改革中，积极提倡自主探究式教学，可以使学生通过自主探究学习培养探究意识，培养学生发现问题和解决问题的能力，提高学生的合作精神，提高学生的网球的学习能力，弘扬学生的主体精神；……