以“区校共建”模式促进市民体育生活圈建设
——以上海市长白社区与上海理工大学为例

张冬

以“区校共建”模式促进市民体育生活圈建设
——以上海市长白社区与上海理工大学为例

张冬

采用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法，对上海市长白社区与上海理工大学通过“区校共建”模式来推动市民“30分钟体育生活圈”的建设进行实地调查研究。主要结论：“区校共建”模式符合社区居民参加体育锻炼活动的时空要求；可以充分整合现有资源来满足社区居民的体育场馆要求和体育锻炼活动多样化的需求；对市民体育锻炼行为产生了积极的影响；可以充分发挥高校对社区体育的健身指导和组织功能。实践证明，通过此模式可以充分发挥社区所辖高校的辐射功能，建立起以高校为核心的社区健身圈，从而促进市民体育生活圈的发展。

区校共建；30分钟体育生活圈；社区居民；高校体育社会化；上海

随着经济的发展和《全民健身计划（2011—2015）》的颁布实施，城市社区体育发展日益成为城市体育建设的重点。2013年上海市政府工作报告中将“30分钟体育生活圈”3年行动工程列为民生实事项目。“30分钟体育生活圈”的概念是:按时间概念计算，指居民每周需要保证3次、每次30 min的日常体育生活有效时间；按空间距离划分，指市民步行30 min约2 800至3 000 m的日常体育生活距离；按地理位置界定，指居民日常工作生活以社区为基本范围，以体育健身为主要行为，以多功能体育设施为基本保障的圈层结构体系[1]。

2013年2 月上海市选出徐汇、杨浦等6个区为“30分钟体育生活圈”工作试点区域[2]。……