计算机教学方法探讨

穆朝阳

【摘 要】计算机作为一门新兴的学科，与其他学科有着本质上的区别。计算机学科注重的是实践操作能力，在从事计算机实际教学过程中，必然也会遇到一些新的难题。教师如何能在短时间内既传授给学生理论知识，又教给学生实际操作能力，这是目前急需解决的一个问题。本文就这个问题提出了几个解决方案。

【关键词】计算机；教学

随着计算机技术的发展，计算机课程已成为各学校开设的一门必修课，成为中小课程体系的一个有机组成部分。计算机教育教学面临着前所未有的挑战，同时也对计算机教育提出了更高的要求。因此，先进的、适当的计算机教育方法在提高计算机教学质量、学生计算机素质方面显得尤为重要。

一、了解学生的情况，因材施教

学生的年龄特征、心理特点、智能水平、学习习惯、知识基础等都是选择教学方法的重要依据。因此我们在上课之前要对自己所带班级的学生进行深入了解，调查研究学生的这些特点，掌握实际情况，然后根据情况制定讲课的内容、重点和进度。这样有的放矢，因人因时而异，提高了教学的效果。

计算机学科是一门实践性较强的学科，上机时间占70%，理论课教学时间只占30%。在上机实践中，应使学生感到在玩中学、学中玩。上机操作的过程是一个融阅读、理解思考和观察、验证于一体的过程。学生刚开始学习时还有兴趣，但慢慢热情就会下降，甚至不感兴趣。这就要求教师善于采用多种多样的教学方法。……