信息技术与课堂教学融合环境下学生和教师能力研究

赵成喜

摘要：如今，信息技术已经开始走进大学中。现代社会需要的人才是需要可以熟练运用计算机来获取信息、加工处理信息、读取文件的复合型人才。大学的老师应该明白单纯的课堂教学已经不能适应时代的发展，只有与信息技术相互融合来培养学生才是未来发展的趋势。

关键词：信息技术；教育改革；课堂教学；教师能力

中图分类号：G645 文献标识码：A 文章编号：1671-1580（2017）05-0053-03

如今，计算机技术已经占据着人们的日常生活。购物、医疗、社交无不体现着人们已经进入到了信息化社会，信息时代带来的便利促进了社会生产力，培养了新一代的创新人才也体验了新媒体带给人们的便利。特别是教育教学近几年也通过信息技术发生着重大变化，当传统的课堂教学遇到新时代的信息技术，学生和老师如何利用好这项技术教育和学习，从而获取更全面、更精准、更丰富的知识是值得我们研究的课题。下面对信息技术与课堂教学融合环境下学生和教师能力进行研究与分析。

一、信息技术教育的概念

1.信息技术教育

信息技术英文简称为IT，特指与计算机、网络和通信相关的技术。信息技术教育不是单纯的电脑教学，是为了培养学生在今后的社会实践能力和创新能力的一种素质教育的组成部分。信息技术教育通过网络来为学生提供更全面、更丰富的知识，使他们不再拘泥于传统课堂教学带来的局限性，使学生全面发展。

2.信息技术教育与计算机课程的区别