“静待花开烂漫时”

物理一直是很多学生认为比较难学的一科，所以初中阶段刚开始接触它时一定要打好基础。对于初一时成绩稍差一些的孩子来说，初二的物理课既是一种挑战也是一次转机，关键看他们如何对待。从积极的角度分析，物理是一门全新的知识，与其它学科并无多大联系，学生可以重新开始努力学习，与成绩好的学生都是零起点。从消极的角度来看，如果放弃学习物理，有着破罐子破摔的心理，成绩就会加速下滑。作为一名物理教师，我们有责任不放弃任何一个学生，让他们愉快地接触新学科，并能轻松地学下去。所以，我想从如何帮助学困生怎样学好物理方面谈谈我的想法。

一、平等看待每一个学生

初二新学期开始时，我与学生之间都是陌生的。我只会要一份班级成员名单，不需要了解孩子们的成绩如何。因为看到了成绩就会有一个先入为主的印象，这会影响我对孩子们的评价。他们对于我来说，都是完全相同的白纸，上面是什么画面需要他们以后再来填补。内心也要告诉自己，每个孩子都是平等的，其它学科成绩好并不代表物理同样优秀，成绩差一些的也许物理就是提升自信的好机会。平等看待每一个学生，不仅是从学习方面，也是从德育方面，有益于孩子的身心健康发展。

二、用实验激发学生的学习兴趣

物理是一门以实验为基础的学科，物理课程理念强调：“从生活走向物理，从物理走向社会”。义务教育阶段的物理课程应贴近学生生活，符合学生认知特点，激发并保持学生的学习兴趣。……