西关文化主题性版画创作探索

郑颖琳

【摘要】儿童版画教育是继承和发展中华民族传统文化，弘扬民族精神，对学生进行爱国主义教育的有效手段。本文在借助版画教学进入课堂这个契机，指导学生围绕搜集素材、生成主题、创造性地自我表达等环节进行一系列的西关文化主题性的版画创作的同时，通过具体事例重点剖析少儿版画艺术创作的几个关键点以及介绍实施版画创作的课程框架，使学生在感受版画独特的艺术魅力的同时也在进行西关文化精神的熏陶。

【关键词】西关文化 主题性创作版画 教学

【中图分类号】J120.9 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）35-0002-01

在课程改革不断深化的今天，开发地方文化资源，传承本土文化已成为美术课改的特色内容，如何探究西关的悠久历史、渊源和厚实的文化积淀，把西关文化资源融入版画教学中，开展形式多样的西关文化主题教学活动，让学生在富有文化底蕴的学习活动中体验艺术创作所带来的乐趣，使版画创作过程成为学生一种愉悦的情绪生活和積极的情感体验。从以下几点阐述如何在版画教学中融入西关本土文化主题，并通过版画艺术的形式宣扬本土文化精神。

一、西关文化主题性探索的界定

西关文化是广州文化的缩影，几乎与广州城同时诞生，是最富有岭南特色的区域文化，是岭南文化的典型代表。西关有着古老悠久的历史渊源和丰富厚实的文化积淀，这里有“民间工艺建筑宝库”的陈家祠，有常言讲“吃在广州，味在西关”的西关美食，还有木屐声声麻石巷的民俗风情……深深地吸引着每个人，这都是一些值得挖掘的地方美术课程资源。