治史人的本领与担当

景佳奇

历史是什么？学历史有何实际意义与现实功效？如何研究历史？是否存在真正意义上对于历史的理解？这些问题皆为长久以来每一位治史之人所困扰但又必须首先加以思考與探讨的问题。伴随着当今跨国史、新文化史等历史研究新取向、新视角的发展，李剑鸣教授将其长久以来面向研究生讲述的“史学方法”课程的讲义内容最终整理成书，并呈现在读者面前。

这部书资料详实、引经据典，从历史学的定义、历史学研究者的责任与担当、史学具体研究时应注意的问题与规范等方面来介绍与剖析，由于历史的纷繁复杂与历史学研究的不断深入，该书对于历史研究中体现出的一些新的取向难免着墨较少。但是，瑕不掩瑜，这部书用40多万字的内容，系统地向人们介绍了作者对于历史、历史学本身的思考，探讨了历史学家应当具有的修养与秉性，更以长篇幅阐述了研究历史的方法与规范，这些均体现出李剑鸣教授作为一名治史之人面对历史的严谨以及内心对于现世的人文关怀。

一

有人以来甚至有物以来即有历史。不断探索人类自身的发展历程，追问“我是谁”“我从哪里来”似乎已成为初生者的“本能问题”，更确切说为历史意识。学者罗凤礼认为，人们自身开始迸发出自觉意识之时也就是真正成长为人的时候，而既要为“人”则必定追寻自己的出身以及作为“人”在时间长河与空间环境中的经历，由此便产生了最初的历史意识。……