手机对中职学校德育工作的影响及对策

陈海生

一、中职生使用手机现状

就笔者所在学校（中职学校）调查来看，学生拥有手机的比率达到了近100%，几乎人手一部，且均为智能手机。由于3G、4G手机的普及，打电话、发短信的功能已经成为了手机的附加功能。就学生使用手机的情况来看，绝大部分的同学使用手机主要用于QQ、微信、微博、看小说、听音乐、玩游戏、看影视剧等，享受移动网络带来的乐趣。

二、手机对中职学校德育工作的影响

手机在给中职生带来快捷方便的同时，也给中职生的身体健康、生活、学习及人生价值观带来诸多不良的影响。而对于中职学校的德育工作，手机同样是一把“双刃剑”。它一方面给中职学校德育工作提供了新的环境；另一方面，它又以其独有的特点给中职学校德育工作带来巨大的冲击。

1. 手机对中职学校德育工作的积极影响

手机以其传播信息的复杂性，使得学生可以通过手机随时随地获取最新的资讯众多的优质资源得到了极大的共享，中职学生可以通过它获取更丰富的知识信息。手机已经不再局限于一种交流工具，更具备了作为一种知识信息获取工具的特征。为学校开展德育工作提供了一个新的环境和平台。

另外，手机强大的通讯功能，尤其QQ、微信等社交软件的普及，方便了班主任和学生的、班主任和家长、班主任和班主任的交流、联络和沟通。同时，也方便了学校德育工作的管理者与班主任之间的沟通和信息传递，这种即时的信息沟通大大提高了德育工作的效率。……