英语文化差异对高中生英语学习的影响

袁凤春

【摘要】文化差异是影响高中生学习英语的关键因素，尤其是在现阶段，我们经常会看到这样的问题：高中生在书写作文时，大量存在中式英语问题；高中生在背诵课文及单词的时候，也是单纯地从英语的角度去记忆，很难将其与汉语的意思相联系。有些学生更是凭借句子的押韵程度来背诵。这种学习方法不但有效性缺乏，甚至还会影响高中生的英语能力。

【关键词】高中英语 ； 文化差异 ； 影响因素 ； 方法

【中图分类号】G633.41 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2015）15-0096-01

任何一门语言都有着属于它的文化背景，而受到文化差异的影响，不同的语言在针对一件事情是，都会体现出不同的表达方式。所以，在高中英语课堂当中，我们有必要渗透文化教学，让高中生充分了解西方文化知识，这样可以有效促进他们的英语学习能力。不过在现阶段，我国高中生对西方的文化知识了解甚少，甚至有的高中生在学习英语的时候依然保持东方人特有的思维模式。所以，如何解决英语文化差异对高中生英语学习造成的影响，这无疑是值得我们研究的重点课题。

一、不同的风俗对英语学习者的影响

高中英语学习不仅仅受到智力、能力等要素的影响，同时风俗文化的差异也会产生一定的影响。就拿日常用语来讲，在我国，当我们受到表扬和夸赞的时候，我们会谦虚地回敬对方。反之西方人，他们却会回答“Thank you！”。由此可见，假如学生依然沿用东方人的思维去回答，尽管填对了单词，写对了语法，但回答的方式同样可能是错误的。……