浅谈课堂教学中的教师仪表

2017-09-27 02:13:20马芬芬
课程教育研究·新教师教学 2015年36期
关键词:问题教学

【摘要】对教师这一职业来说,教师的一言一行对学生有着直接的影响。因此,教师的仪表形象对学生有着直接的影响。可见,教师仪表在教学中的作用不容忽视,例如教师仪表有利于形成良好的课程气氛、增强课堂教学效果、塑造学生的价值观等。教师仪表修养的提高面临着许多问题,如缺乏专业化培训、教师评价体系不完善、教师自我意识差等。

【关键词】教学 ; 教师仪表 ; 问题

【中图分类号】G424 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2015)36-0015-01

课堂教学是教师向学生传授知识最主要最直接的方式,是教书育人的中心环节。教师的师德、专业知识、治学态度、教育教学艺术,通过言谈、举止可以一一展现在课堂教学全过程中。凡是受人尊敬和欢迎的老师,除自己具有比较高的教学能力和水平向学生传授精辟的科学知识之外,无一不风度儒雅、礼仪规范,有着良好的礼仪修养。

一、教师仪表在课堂教学中的功能

从教育的角度看,良好的职业形象是一种特殊的教育因素,它有着难以替代的教育管理价值,也可以有效提高教师的职业效能。同时,教师出色的形象可以丰富和扩展教育的功能,其独特的感染力和示范性能达到“润物细无声”的奇特效果。

(一)形成良好的课堂气氛

教学过程中,教师更关注的是如何将知识讲得生动有趣来吸引学生的注意,引起他们学习的兴趣,从而营造良好的学习氛围。我们不可忽略的是教师本身对教学环境和教学内容的评价会直接的影响到教学行为。……

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