优化教学内容，提高学习能力

陈梅

【摘要】在教育教学中，要通过科学合理的现代教学模式，来增强学生解决问题的实际能力，教学过程要与学生的日常实际紧密联系，教师在施教前要做好充分的准备，将书本上的知识通过有效办法与现实生活取得联系，从而提升学习的学习兴趣，提升总体学习能力。

【关键词】积极性 ； 学习能力 ； 教学模式

【中图分类号】G623.5 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2015）36-0023-01

选择合理教学模式的本质目的是为了提升学习的能力和创新精神，教学模式要充分结合学生实际，让学生在学习过程中发挥主体作用，通过实践性教学来提升学生自主創造能力，从而提升学生的能力，全面提升教学水平。

一、着重教学引领，明确教学目标

（一）强化引领作用

学校在教学工作中，对学生进行的知识教育完全是按照教学规划上的特定模式来逐步进行的，从小的一篇课文、一道数学题，到大方面的人生目标、自我价值的实现、人生观、世界观等等，某些学校为了片面地追求考试成绩而进行课堂教育，完全抹杀了学生学习的积极性和主动性。在学习过程中，要注重对学生思想的引领，通过完善教学模式来讲学生的思维引领到正确的方向上来，再通过不同途径对学生的成绩进行提高。

（二）结合实际教学

在学校课堂上，老师对书本知识的教学往往是将知识点提取出来，采用某种方式对知识点进行讲解，并没有充分考虑到学生的实际情况，有些学生的实际接受能力比较差，学生个体之间也存在差异，缺乏这方面的工作必然导致教学目标与学生的实际情况相互脱节，出现教学过程中的不协调。……