构建小学数学高效课堂的措施

2017-09-27 12:52:50谷丽波
课程教育研究·新教师教学 2015年3期
关键词:合作探究教学反思高效课堂

谷丽波

摘要:高效课堂是指教师以最少的投入获得最高的受益的一种教学活动,合作学习是新课改提倡学习方式之一,学生在合作学习的过程中可以互相借鉴,互补智慧,生活化的数学教学也是新课改倡导的重要理念之一。

关键词:高效课堂;合作探究;教学反思

高效课堂是指教师以最少的投入获得最高的受益的一种教学活动,是学生学习高效的保证,也是教师教学活动的最高境界和追求。我是一名多年任教小學的教师,长期以来,对小学数学教学有了自己的认识,在教学实践中总结了一些经验。对如何构建高效的小学数学课堂,我有自己的想法,当然这些想法不一定适合所有的人。下面就结合自己的教学谈谈小学数学的教学问题,怎样实现高效教学的问题。

【分类号】G623.5

一、营造合作学习的氛围

合作学习是新课改提倡学习方式之一,学生在合作学习的过程中可以互相借鉴,互补智慧,增强学生的沟通能力和协调能力。所以合作探究式学习被广大教师所广泛使用,并且也切实收到了良好的教学效果。教师在这个时刻应该为学生营造良好的学习氛围,不管是学习形式、学习问题、学习方法等,都应该成为教师教学准备时的突出问题,应该引起老师的重视。在新课教学时,教师要设计恰当的问题,引起学生思考的欲望。然后通过小组合作学习的形式,共同探讨这个问题,使学生亲历知识的 建构和图示的形成。同时在这样的过程中,学生的综合学习能力得到了提高,这就是数学教学的最终目标,提高学生的学习能力,为日后的自主学习打下基础。……

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