如何做好高中英语语法教学

宋艳芳

【摘要】在高中英语教学中，英语语法教学历来成为各大老师的关注重点，也是困扰着广大教师的一大棘手问题。英语语法是英语学习的基本框架，没有语法，就好比大厦没有了根基，无论怎样刻苦学习，都不能学好英语这门课程。因此，如何做好英语语法教学成为目前许多高中英语教师密切关注的板块，本文结合我近几年教学的案例，总结出以下几点教学的方法，即情境设置法、游戏代入法、任务型活动法等几种方法，希望能够对各位老师和学生在语法的教与学中提供一些帮助。

【关键词】高中英语 语法教学 方法

在高中英语教学的过程中，如何让学生掌握适量的语法，是高中英语教学的重要任务之一。某一位英国语言学家曾经说过，大概是这样的一段意思：没有词汇，人们将不能表达任何事物和感情，而没有语法，人们表达的事物便屈指可数。由此可见，英语语法在整个英语学習中的重要性。另外，如果在教学过程中，教师只拿出一句例句而不向学生讲解相关的语法知识点，那么学生将很难真正了解和把握所学的教材知识。所以，教师在语法教学的过程中，要善于创新利用新的教学方法，摆脱以往的教师为主体的教学模式，要充分调动学生的学习积极性，激发学生学习的兴趣。

一、创设情境，让学生在真实的环境中学习

情景创设法就是教师在教学的过程中借助肢体语言、动作表达、口头描述等方式，利用多媒体影像或者图片放映等直观的教学方法，创设出一个真实生动并且有效的情境，这样不仅避免了英语课堂教学的枯燥和乏味，另一方面还创新了教学手段，提高学生的积极主动性，提高学生英语学习的效率。……