幼儿园教师合理流动的对策分析

胡宗艳

摘要：目前学前教育进入了迅速发展时期，加强幼儿园教师队伍建设是关键，但教师流动性大的问题很棘手，如何解决此现状，确保高素质高稳定的教师队伍尤为重要。

关键词：幼儿园教师；合理流动；对策

【中图分类号】G617

幼儿园教师流动是不可避免的社会现实，与社会经济发展水平、教师的价值观、所处的社会环境等都有重要关联。对教师流动状况做出整体把握与比较研究是与当前社会和教育发展相适应的，不仅可以丰富幼儿园教师流动的相关理论研究，更重要的是提高幼儿园教师队伍的整体素质。因此，本文对幼儿园教师流动这个现实问题做出分析，以便提出合理的解决方案。

不论是教育发展较好或落后地区，还是公办幼儿园或民办幼儿园，教师流动问题都较为严重，在一定意义上不利于幼儿园教师队伍的整体提高。要降低幼儿教师的流动性为，需要缓解政府、幼儿园与幼儿园教师之间的冲突。

一，政府方面

政府加大对幼儿园教师职业身份的专业重视，为幼儿园教师的专业发展提供支付保障，确保良好的社会氛围，引导地方性相关单位关注幼儿教师的职业专业发展。

在制度上明确教师身份的专业性。首先，法律上完善幼儿教师资格认证制度，这可以改善外界对教师专业身份的认知，也能够为幼儿教师自我职业身份认可、发展与构建提供明确的参考模板。其次，适度提高幼儿园教师资格认证标准，这样可以确保幼儿教师整体素质的提高，确保社会对幼儿教师资格的专业认可，又能够提高幼儿教师资格证的“含金量”，改善人们对幼儿教师的看法，同时吸引更多的优秀人才加入教师队伍。……